远教天地
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如何写好科研申请书
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如何撰写教育科研报告
[教学模式探讨篇]
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多维互动情境教学模式刍议(徐拯民)
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“
1+1”课程模式浅析
(刘男平)
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基于项目开发的“理论
+实践”课程模式
(郭晓淳)
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国家赔偿法基于网络的案例课程模式(滕宇)
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试论双题式课程教学模式的应用与探讨(李毅)
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《计算机组成原理》课程教学模式设计研究(李维田)
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基于网络环境的实时教学(恽晓芳)
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考核模式改革初探(李顺)
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《国民经济核算》课程的导与学(高英丽)
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《汉语专题(1)》课程叠进式教学研究与探索论文(韩婷)
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《宏微观经济学》基于问题的资源型课程教学模式(陈荣华)
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开放英语专科《英语口语教程》的五环教学模式设计(张慧卓)
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开放教育本科会计模拟实验存在的问题及建议(李静萍)
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开放教育试点会计学专业学生学习情况调查分析(刘璟)
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《实用软件工程》课程实践性教学方式初探(李维田)
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开放教育教学辅导模式探讨(宫天夫)
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改革开放教育英语教学模式努力提高学生综合素质能力(耿毅)
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开放教育试点高级职业英语课程模式探讨(朱梅)
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开放教育英语互动式教学模式初探(陈鸿)
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浅谈开放英语教学中以个性化为前提的三三一体教学模式(祝丹)
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对物业管理专业集中实践教学过程中(李毅)
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开放教育下学生自主学习(高英丽)
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沈阳电大关于网络环境下形成性考核的探索与思考(朱莉)
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自助式教学法(张曼莉)
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远程教学支持服务是教学理论和教学实践的中介和桥梁(何晖)
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物业设备设施管理课程教学一体化设计方案探究(吴良)